关于杭州市小学开展非物质文化遗产教育的几点建议

• 作者: 徐晓航
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 非物质文化遗产教育 小学 杭州 第二课堂
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 分类号: G122
• 字数: 4718字
• 语种: 中文

摘要

近年来,全国各地纷纷开展各种形式的小学非遗教育活动.小学非遗教育是普及传统文化的重要领地,将”非遗”的传承和保护融入小学素质教育意义十分重大.杭州市政府也十分重视小学生非遗教育,并已有部分青少年第二课堂场馆开展非遗教育,形式新颖、内容丰富,深受第二课堂场馆附近小学生们的喜爱,但至今仍未在全市内普及.因此本文分别从政府、场馆和学校三个角度出发,为杭州市小学开展非遗教育提供几点建议,希望可以为杭州市小学非遗教育的开展与普及起到一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓航	杭州师范大学初等教育学院	2	7	1.0	2.0