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摘要:
神经外科教学一直是被认为是外科教学中的难点之一.我们在授课中及实习中采取多种方式,如多媒体、信息技术引用,解剖和大型手术的观摩等,通过激发学生学习兴趣,增加感性认识及提高能动性而使得医学生们更容易掌握神经外科基础理论知识.
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文献信息
篇名 关于对神经外科教学中若干问题的探讨
来源期刊 医学信息 学科 医学
关键词 神经外科教学 教学问题 探讨
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 R6
字数 2067字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2012.01.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌 安徽医科大学第一附属医院神经外科 98 719 13.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
神经外科教学
教学问题
探讨
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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139882
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