“阅读经典——提高中学生语文素养的标本兼治之法”

• 作者: 杨春辉
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读 经典 语文素养 标本兼治
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 219,248
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2521字
• 语种: 中文

摘要

新课标提出高中语文应该进一步提高学生语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,笔者认为阅读经典是提高中学生语文素养的标本兼治之法:阅读经典可以吸收民族文化营养,使学生学习认识客观世界的思维方式,培养学生的表达能力,同时也是语文教学的必备步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春辉		1	0	0.0	0.0