试论如何在化学课堂引导学生提问

• 作者: 张兴云
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂 质疑 发现问题 提问 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: G642.421
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

引导学生积极发现和提出问题对培养学生的创新能力、学习能力和学习品质都有着非常重要的作用.化学课堂上教师富于启发作用的引导学生提问对展开学生思路,培养其发现问题、分析问题、解决问题的能力十分有利.引导学生提问的常用方法有:引导学生模仿提问；教给学生常规提问；指导学生根据学科特点提问；鼓励学生随机提问.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴云		2	0	0.0	0.0