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摘要:
高职学生能力的培养,不仅关系到学生自身职业生涯的规划,自我价值的实现以及学校今后的发展,而且关系到企业的进步,社会的发展.培养学生各方面的能力,不仅是学生今后就业创业的必要条件,也是提高学生质量,促进学生全面发展的必然要求.作为班主任,我们应该在班级管理中充分调动学生的积极性和能动性,发挥每个学生的特长,培养学生各方面的能力.我主要针对刚入校的大一新生从班级管理,班干部制度,开展各种兴趣活动,大学生规划,晚自习制度、开展人生观、价值观等方面谈谈如何培养大学生的能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高职院校学生能力培养模式
来源期刊 中小企业管理与科技 学科
关键词 班级管理 人生规划 学生能力培养
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252
页数 分类号
字数 2890字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟娟 12 7 2.0 2.0
2 蒋敏建 13 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
人生规划
学生能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
旬刊
chi
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