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摘要:
针对旧教学模式中历史教学现状,在历史教学改革中,采用现代教学手段,配合各种教学器具再现历史,激发学生学习兴趣,巧妙设置问题和过程情境,使学生在掌握基础知识的同时提高学习历史的综合能力,并从中进行思想教育.
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文献信息
篇名 高中历史教学中情境教学法的尝试
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 课改 历史教学 兴趣 情境 能力
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G633.5
字数 2131字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课改
历史教学
兴趣
情境
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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