浅析初中历史教学中情境教学法的运用

• 作者: 袁广洲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中历史 情境教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

历史学科一直以来都是初中阶段的重要学科,其也是初中生探知世界、借古照今的过程.而想要让学生在历史教学中真正有所收获,教师就必须注重对历史内涵的挖掘.但是从目前来看,在挖掘历史内涵上教师并没有获得良好的效果.一方面受限于历史学科本身的理论性,另一方面也因为教师在展现历史内涵上并没有一个良好的途径.面对这种情况,初中历史教师就必须注重情境教学法的运用,在转变历史学科理论难度的同时,为帮助学生挖掘历史内涵提供一个有效途径.就情境教学法在初中历史教学中的运用展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁广洲		1	0	0.0	0.0