多媒体教学手段在高中化学教学中的运用

• 作者: 刘翠红
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学手段 高中化学教学 多媒体辅助教学 优化教学过程 化学知识 参与学习 计算机技术 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（38）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2552字
• 语种: 中文

摘要

多媒体辅助教学能优化教学过程,增强教学效果,使教学形式日趋多样化。高中化学学科具有试验性、综合性和实践性的特点,利用计算机技术辅助教学,能使学生从消极被动地接受化学知识变为积极主动地获取化学知识;从被动听讲变为多感观协同参与学习,从而调动学生学习的积极性和主动性,特别使在试验的利用和动感实验方面有其他教学手段无法替代的优势。