我国高校可持续发展教育存在的问题与对策

• 作者: 王巍
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续发展战略 教育存在 高等教育体制 人才培养模式 科技成果转化 可持续发展人才 可持续发展教育 高校
• 年，卷（期）: 2012,（39）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G40-011
• 字数: 4949字
• 语种: 中文

摘要

经济基础决定教育体制，我国的高等教育体制一直是与我国的经济体制相适应的。我国在由计划经济到市场经济的社会转型时期，初步形成了以公办高等教育为主体，其他多种社会力量相补充的多元的办学模式，并为国家经济建设培养了大批适用人才。面对新技术革命的挑战，高等教育无论是在体制上．还是在人才培养模式上，都进行了大刀阔斧的改革，不仅实施素质教育，培养高素质的人才，还直接参与技术创新．抢占科技制高点，促进科技成果转化为现实生产力。面对在全球范围内实施的、给经济和社会发展带来革命性影响的可持续发展战略，树立可持续发展教育价值观，实施可持续发展教育．培养可持续发展人才是高等教育的必然选择。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巍	浙江大学教育学院	18	52	4.0	6.0