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摘要:
信息技术是教师轻松教学的得力助手,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面的重大创新和突破,给每位教师带来了严峻的挑战,原有的知识结构和水平已不适应新课改的要求;信息技术是学生自主学习的良师益友,实践既是检验真理的唯一标准,也是学习知识的最终目的之一,因此,物理教学中更应注意理论与实践相结合;信息技术搭起师生共同学习的广阔桥梁,可以把学到的知识充分展示出来,通过师生相互交流和探讨,真正体现“头脑风暴”的作用.
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文献信息
篇名 借信息技术之锐器造物理教学之特色
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 信息技术 教师 物理教学 特色
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 234-235
页数 分类号 G426
字数 2048字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
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物理教学
特色
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期刊影响力
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