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摘要:
当今社会已经步入网络信息时代,人们对互联网“一网情深”,尤其是有些中学生对上网达到如痴如迷的境地,这种现象已经从城市蔓延到乡村,严重影响中学生的身心健康和学业成绩的提高,加之网络不良信息的诱惑,甚至引发了许多中学生犯罪.而农村许多学生家长和教师都是“网络文盲”,对中学生这方面的教育苍白无力.本文主要阐发上网成瘾和学校教育策略,着力构建“四结合”(课内课外结合、网上网下结合、校内校外结合、显性隐性结合)的一种多角度、全方位、立体化的教育模式,着力变“堵”为“疏”,从根子上解决中学生上网成瘾的习惯,培养张弛有度、文明上网的习惯.
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文献信息
篇名 关于农村上网成瘾中学生学校教育策略的研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中学生 上网成瘾 教育策略研究
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号 G4
字数 2376字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
上网成瘾
教育策略研究
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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