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摘要:
初中物理课程是中学时期必修的一门与学生的生活实际联系异常紧密的基础性自然学科.教师如果想提高初中物理课堂教学的有效性就必须要不断更新理念,积极营造和谐宽松的课堂氛围,要积极采用较为先进的物理教学法授课,要高度重视物理的实验教学,注重理论联系实践,并且还要充分利用现代化的教学手段授课.
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培养学习兴趣,提高初中物理课堂教学有效性
学习兴趣
初中物理
课堂教学
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对提高初中物理课堂教学有效性的几点尝试
初中物理
课堂教学
有效性
培养学习兴趣,提高初中物理课堂教学有效性
学习兴趣
物理课堂
教学有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略探析
来源期刊 才智 学科
关键词 新时期 初中物理 课堂教学 有效性 策略
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 分类号
字数 2012字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋新艳 3 23 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
初中物理
课堂教学
有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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386
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