信息技术课堂教学中如何增强学生练习的有效性

• 作者: 丁卫杰
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课堂 学生练习 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

在信息技术课堂上,一方面,知识点有时呈现连续性,有时呈现零散性,另一方面,学生有自主性、灵活性。教师该如何发挥主导作用,从而提高学生练习的有效性呢？作者从课堂教学实际出发,对如何提高学生练习的有效性问题进行了一些探讨。