浅谈职中学生英语学习策略

• 作者: 王变桃
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职中学生 理念 听、说、读、写 学习策略
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 88
• 分类号: G633.4
• 字数: 2496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.03.083

摘要

随着素质教育的不断前进,各种教学方法,学习方法也不断涌现,面对职中学生基础实际,低起点起步的现实情况,本文从听、说、读、写四个方面的学习策略进行了阐述,充分注意了职中学生的特点和需求,兼顾了不同基础水平学生的提高,体现了中等职业教育的理念和特色.