觅得源头活水,方得高效课堂——关于高效语文课堂教学的点滴思考

• 作者: 刘庆
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 高效课堂 活水 源头 艺术魅力 语文教师 和谐互动 交际工具
• 年，卷（期）: 2012,（59）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是一门艺术,它充分体现了学生的主体地位和师生双方的和谐互动。语文作为我国文化中最重要的交际工具,兼具工具性与人文性的统一,其育人功能和艺术魅力是其他学科所不能代替的。因此,高中语文教师必须高效地实现预期的教育教学目标,促进学生的全面发展,提高学生的语文素养。实现高效课堂是一种教学策略,更是教育者不变的追求。高效语文课堂教学就是教师高效地教、学生高效地学