卫生学校专业课教学中多媒体与传统教学有效结合的探索研究

• 作者: 隋晓玉
• 来源期刊: 健康必读（中旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 专业课教学 多媒体 传统教学 利弊 结合
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 继续教育
• 页码范围: 507-508
• 分类号: G642
• 字数: 3612字
• 语种: 中文

摘要

随着教育科学技术的不断发展,多媒体教学已经在教学的各个领域开始普及,并且发挥着越来越重要的作用,其作为辅助教学的手段其效果也是有目共睹的,但是多媒体的应用并不是万能的,教学中如果掌握不好度会适得其反.本文以卫生学校护理专业教学中为例,分析了多媒体与传统教学各自的利弊,并且提出了将两者有效结合的几点建议,从而达到提高教学效果的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋晓玉		1	0	0.0	0.0