卫生学校教师教学个性的分析

• 作者: 赵艳伟
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卫校教师 教学个性 缺失
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1238字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.02.042

摘要

我国实施素质教育已有20余年的历程，在纠正传统教育模式方面取得了一定成效。但是在现实生活中，卫校教师被严格地限制在一个比较固定的框架之中，教师没有被作为一个充满活力和创造性的个体受到应有的重视。本文旨在通过对卫校教师教学个性的现状进行剖析，并对如何发展卫生学校教师的教学个性谈点自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳伟		3	0	0.0	0.0