利用标准分数原理使学生成绩评定更加趋于科学化和合理化

• 作者: 陈晓明
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生成绩评定 标准分数 合理化 科学化 优秀学生干部 原理 利用 教育管理
• 年，卷（期）: 2012,（59）
• 所属期刊栏目: 考试研究
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3018字
• 语种: 中文

摘要

1.引言目前,各级各类学校在教育管理中,为激发学生积极进取,奋发学习,奖优促劣,均无例外地在学期末或学年末根据学生的成绩按一定的名额比例在班级中评出优秀学生、优秀学生干部及奖学金获得者。在这些奖项中

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓明		1	0	0.0	0.0