幼儿积极自我概念的形成与健康人格的建构——基于对罗杰斯与弗洛伊德关于“自我概念”观点的比较

• 作者: 李玲玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 罗杰斯 弗洛伊德 自我概念 人格建构
• 年，卷（期）: 2012,（60）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3099字
• 语种: 中文

摘要

基于对罗杰斯的自我理论与弗洛伊德的本我心理学中的“自我概念”的理解和梳理，文章对两者有关幼儿自我概念的形成及影响因素、幼儿自我概念对人格建构的影响进行对比．分析促进幼儿积极自我概念的形成与健康人格建构的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲玲	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	1	2	1.0	1.0