善用自制教具，点亮化学课堂

• 作者: 樊春亚
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自制教具 化学课堂 学习兴趣 创新精神
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2860字
• 语种: 中文

摘要

自制教具一般具有取材容易、经济的特点，可大量利用现代生活生产中的废弃物，而且制作比较简单、方便，有利于师生共同完成。这不仅容易做到人人动手实验．还有利于培养学生的求知欲、动手能力及创造精神。同时。师生共同自制教具，还可以激发学生学习兴趣，将抽象概念直观化。提高学生多向思维能力．培养学生的创新精神。