论高职院校模具专业数学教学

• 作者: 姚国良
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 模具专业 数学教学 素养
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 81
• 分类号: G64
• 字数: 2362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.065

摘要

模具专业是为满足我国工业化发展进程的需要而产生的.模具专业相继在高职院校中开设,到现在的日趋普及,在这一发展过程中,为社会输送了大量模具制造和设计人才.探讨现阶段该专业的教与学,特别是数学教学尤为重要.以高职院校模具专业数学教学为例,通过分析在高职院校现有条件下如何开展模具专业数学教学,可以对学生的数学素养起到积极的作用.在教学过程中,通过模具操作、课堂教学,活动创新等,对学生的数学素养进行科学的培养和设计.

作者信息

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1	姚国良		6	0	0.0	0.0