浅谈中职生职业生涯规划的教学模式

• 作者: 孙思
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 职业生涯规划 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 59,61
• 分类号: G712
• 字数: 3979字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.046

摘要

职业生涯规划教育可以帮助学生明确学习目标,有助于提高其学习的兴趣与学习的热情,发挥学生的主观能动性.在规划职业生涯的过程中、在落实职业生涯规划方案的实践中,使学生通过不断自我反思,调整职业理想,改进职业生涯规划,更新就业观念,促进职业生涯规划更加合理并切合实际.本文分析了关于中等职业学校学生职业生涯规划的教育现状,对中职生职业生涯规划教育模式提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙思		9	30	4.0	5.0