浅谈确定科学发展观教育载体的原则

• 作者: 张蕊
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 科学发展观教育 教育载体 原则 目的性 实践性 层次性
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 页码范围: 314
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

科学发展观教育载体的选择和运用,必须要有正确原则的指导和规范.本文认为在科学发展观教育载体的选择和运用上,必须遵循目的性、实践性和层次性的原则,以保证科学发展观教育的科学化和规范化,增强科学发展观教育的针对性和实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕊	徐州工业职业技术学院思政部	15	2	1.0	1.0