教之以情，晓之以理——谈中学语文教学中的情感教育

• 作者: 江炎金
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 中学语文教学 中学语文教材 感情色彩 客观事物 逻辑推理 形象思维 议论文
• 年，卷（期）: 2012,（73）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

中学语文教材中的文章，无论是议论、叙事的，还是抒情的，都是作者对客观事物有感而发，灌注丰富而强烈的情感，甚至凝聚着心血和生命，即使以逻辑推理为主要表达形式的说明文、议论文，如同朱光潜先生说：“我很相信说理文，如果要写好也还是要动一点感情，要用一点形象思维的”，也同样蕴含着一定程度的感情色彩的。