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摘要:
本文从坚持分级教学、构建立体语言学习模式、组合多型课程设置以及建立综合学业评估体系四个方面,进行了加强大学英语教学团队建设,全面提高英语教学质量的研究.
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文献信息
篇名 东北农业大学大学英语教学团队建设的思考
来源期刊 华章 学科 文学
关键词 大学英语 教学团队 教学质量
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 133
页数 分类号 H319
字数 2546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.16.114
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张力 12 28 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教学团队
教学质量
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