高中化学教学情境创设探析

• 作者: 王洪涛
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境创设 高中化学 化学课堂教学 教学活动 情感氛围 学习兴趣 和谐融洽 学习习惯
• 年，卷（期）: 2012,（76）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2563字
• 语种: 中文

摘要

教学情境，是指具有一定情感氛围的教学活动。在高中化学课堂教学中，创设具体的教学情境，能激发学生的学习兴趣，使学生产生无穷的渴望和热情，促使学生自始至终处于和谐融洽、兴趣盎然的探究氛围中，从而培养良好的学习习惯和发展各种能力。