小学英语跨文化教学刍议

• 作者: 薛田均
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语跨文化教学 相似文化氛围 文本文化资源 文化背景知识
• 年，卷（期）: 2012,（77）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1065字
• 语种: 中文

摘要

本文就小学英语跨文化教学运用作探析，旨在阐述运用合理的教学策略对培养学生的英语跨文化学习意识和能力所起到的促进作用。注重学生跨文化意识和能力培养能够更有效激活学生英语学习主观能动性和潜能。学生跨文化英语学习运用过程能够使学生的英语表达和综合语言运用更具有灵活性和地道性，满足他们的学习发展需要。