循循善诱，无为而为——关于备课在英语教学中践行生本教育的思考

• 作者: 李英俊
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生本教育 英语教学 备课
• 年，卷（期）: 2012,（79）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4356字
• 语种: 中文

摘要

本文通过揭示当前英语教学存在的问题，指明生本教育在英语教学中的作用，提出以英语教师的备课环节为突破口、把握重点、丰富手段的英语教学工作模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英俊	广州亚加达外语职业技术学校英语部	2	0	0.0	0.0