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摘要:
英语是世界上应用广泛的语言之一.语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具。有效而又有趣的课堂教学能充分调动起学生的主动性、积极性,让学生在轻松的环境中有所学.同时在英语教学中应该尽可能地为学生创设大量的语言活动情境,培养他们学习语言的兴趣和自信心。培养学生的1:/头表达能力.帮助学生用英语进行思维、表达自己的思想,最终达到提高口语交际能力的目的。
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口语交流能力
培养策略
初中生
全日制义务教育
基础教育阶段
口语表达能力
运用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养初中生口语能力
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 口语交际能力 英语课堂教学 初中英语课程 标准
年,卷(期) 2012,(80) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G633.3
字数 1628字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际能力
英语课堂教学
初中英语课程
标准
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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