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摘要:
课堂教学不但要完成知识的传授,还要注重培养学生的思维能力.鉴于这一指导原则,文章着眼于通过某种新的教学模式,把知识传授和思维培养结合起来,提高学生对知识的掌控能力.
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语文课堂教学如何培养学生的创新能力
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课堂教学中如何培养学生能力
课堂教学
学生能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学中如何培养学生知识的驾驭能力
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 高等教育 知识驾驭 知识结构 思维方法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 本刊重稿
研究方向 页码范围 49
页数 分类号 G424.21
字数 2143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.05.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨朝霞 内蒙古科技大学高等教育研究所 4 3 1.0 1.0
2 韩向刚 内蒙古科技大学数理与生物工程学院 15 7 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
知识驾驭
知识结构
思维方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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