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摘要:
现今的高中教学是在新课改下进行的.课程改革把培养高中生的创新精神,实践能力和健全人格,为了每一个学生的发展放在首位.教材贴近现代生活,注重学生的思想素质和情感、态度的引导;增加任务型活动设计,着重培养学生的合作精神;同时,教材涵盖了许多话题,注意各个学科的融合等.所以教师是否能够根据学生的需要和教学的实际灵活地和创造地驾驭教材变得尤为重要.
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浅议新课改教学中的英语教学
英语教学
课改
主要问题
有效途径
新课改理念在小学英语教学中的应用
新理念
新教学
和谐氛围
学生主体
新课改下的英语教学
新课改
英语教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课改中的英语教学体会
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 新课改 集体合作式 激发学习兴趣 综合教法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 72
页数 分类号 G633.41
字数 2096字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施晓芬 辽宁师范大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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2003(2)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
集体合作式
激发学习兴趣
综合教法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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