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摘要:
三本院校是最近几年以“新型模式”创立起来的“普通本科高校”,改变了传统高等教育的教学模式,注重学生的动手能力、应用技术能力的培养;在具备“系统的学科基础理论”基础上,也具备了“一定的创新与技术革新的理论能力”.如何实现具备专业技能的应用型人才的培养,“工学结合”是学科发展必由之路.目前,“工学结合”是三本院校中探索出来的符合自身发展的人才培养模式,但是这种培养模式在三本院校中认真落实的还不多见,因此,如何改良“工学结合”的人才培养模式,探索适应经济社会快速发展的具有中国特色的三本教育发展思路,已经成为当前三本教育改革与发展的突出问题.本文以西安科技大学高新学院为对象进行三本学校特殊性研究,以分析三本院校教学的内在规律为主线,提出具有针对性和可操作性的培兼方式.
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 探索三本院校中的新型人才培养模式
来源期刊 科技信息 学科
关键词 工学结合 创新能力 人才培养方式
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 专题论述
研究方向 页码范围 463-464
页数 2页 分类号
字数 5731字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李欢 西安科技大学高新学院 6 4 2.0 2.0
2 王方 西安科技大学高新学院 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
创新能力
人才培养方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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