高中生物教学与快乐教学

• 作者: 卢晓桦
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物教学 快乐教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（81）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

高中生物（新课程）教学内容难度略降低．但对学生分析能力的培养和知识的探求过程提出了更高的要求。教师在教学方式上，侧重于探究式教学而不是传统的讲授法。教学过程中．作者努力尝试采用多种方式教学．灵活运用各种肢体语言、幽默语言、实物、模具、图片、标本、实验等进行教学，并通过一些活动做到师生互动、生生互动，让更多的学生参与其中，让生物课堂气氛活跃，让学生在快乐中学习。