“学历教育的负效用”辨析

• 作者: 王家贵
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学历教育 负效用 行为能力 受教育者 教育过程 负面影响 潜意识 学校
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

本质上，一切外部因素对人的潜意识和行为能力所产生影响的过程都可称之为教育，学历教育是其中最重要的部分。所谓“学历教育负效用”，是指学校教育过程对受教育者的意识、能力、心态和行为习性等所产生的各种负面影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王家贵	北京师范大学珠海分校管理学院	8	4	2.0	2.0