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摘要:
在中国经济社会发展的不同历史阶段,人才的定义与人才学的定位历经嬗变,人才问题研究的方向、方式和方法也各异.从总体上看,可以分为三个阶段,即古代人才理论、传统人才学和构建中的现代人才学.如今,随着知识经济时代的到来,人才的内涵、外延、形态、地位、作用等均发生了根本性变化,古代人才理论的影响力式微,传统人才学也面临着理论供给力不足、社会效用递减的困境,甚至出现了西方人力资源管理理论和人力资本理论轮番领跑中国人才学研究的被动局面.这就需要根据中国经济转轨、社会转型、文化转生的特殊历史条件,顺应知识经济时代资源配置的客观需求,在解构古代人才理论和传统人才学的基础上,重塑中国的现代人才学.
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文献信息
篇名 知识经济维度的中国人才学:反思与重构
来源期刊 上海商学院学报 学科 教育
关键词 古代人才理论 传统人才学 知识经济 现代人才学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 对策研究
研究方向 页码范围 83-90
页数 8页 分类号 G40
字数 13563字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高子平 上海社会科学院信息研究所 34 229 7.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
古代人才理论
传统人才学
知识经济
现代人才学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海商学院学报
双月刊
1673-324X
31-1957/F
大16开
上海市中山西路2271号
2000
chi
出版文献量(篇)
1661
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5497
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