分布式认知视角下的虚拟学习社区

• 作者: 门海龙
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分布式认知 主要特征 虚拟学习社区 社区建设
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2970字
• 语种: 中文

摘要

分布式认知理论是认知科学的一个新分支,改变了传统的把认知看做局部现象的认知观,更多强调包括所有参与认知事物的新的分析单元.透过分布式认知的视角,对虚拟学习社区这个复杂开放的网络学习系统进行分析,从整个分析单元中去探讨教学参与主体、网络教学环境以及教学媒体之间的相互关系.旨在通过分析探讨,为新型虚拟学习社区的建设提供一定的参考价值,促进虚拟学习社区的完善发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门海龙		4	3	1.0	1.0