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摘要:
许多高师学生把人际交往心理经验视为一门自我封闭的学科,与心理学、社会学等较广的学科隔离开来,这种视野,必然导致心理学研究的低水平重复,必然会导致高师学生顶岗时出现人际交往心理障碍.顶岗实习这种学习是提高高师学生的实践技能的重要途径之一.
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关键词云
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文献信息
篇名 高师顶岗支教实习生人际交往心理障碍与对策研究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高师 顶岗 支教 心理经验 实践经验
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 3321字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金辉 河北师范大学音乐学院 19 11 2.0 3.0
2 马磊 河北师范大学音乐学院 16 20 3.0 4.0
3 刘红岩 河北师范大学音乐学院 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高师
顶岗
支教
心理经验
实践经验
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研究分支
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期刊影响力
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