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浅谈中学历史教学中的情境教学法
浅谈中学历史教学中的情境教学法
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摘要：
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的情境,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能得到发展的教学方法.历史情境的创设是新课改实施以来的热门话题,已为我们广大教师所认同.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈中学历史教学中的情境教学法 | ||
| 来源期刊 | 软件(教学)(电子版) | 学科 | |
| 关键词 | 情境教学法 历史 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1930字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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情境教学法
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