作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
北师大版《初中英语》教材(以下简称"教材")是一套以小学英语二级能力水平为起点的初中英语教材。2011—2012年,随着《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011)》)的正式颁布,在积累了十年课程改革实践经验的基础上,北京师范大学出版社和教材编写组对教材进行了全面的修订。修订后的教材板块设计合理,体现编排的科学性与合理性;学习内容精练,培养综合语言运用能力。
推荐文章
论北师大版初中数学教学之思考
师大版
数学教学
思考
北师大版初中数学教材特点和教学理念探究
北师大版
初中数学
教学探究
北师大版小学数学教材中的几何直观渗透探讨
小学数学
教材
几何直观
渗透
北师大版初中语文教学的若干思考
北师大版
初中语文
认识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工具性与人文性的结合——北师大版《初中英语》教材介绍
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 英语教材 初中英语 北师大版 人文性 工具性 北京师范大学出版社 综合语言运用能力 英语课程标准
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-26
页数 7页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琦 北京师范大学出版社 44 358 8.0 18.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教材
初中英语
北师大版
人文性
工具性
北京师范大学出版社
综合语言运用能力
英语课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
论文1v1指导