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摘要:
《语文课程标准》对第二学段的习作要求有:"观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。"小学生习作实际上就是练习把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。
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文献信息
篇名 在生活中撷取习作素材
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 习作素材 《语文课程标准》 生活 习作要求 第二学段 学生习作 亲身经历 文字表达
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 吴霞 6 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
习作素材
《语文课程标准》
生活
习作要求
第二学段
学生习作
亲身经历
文字表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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