“加减乘除”开拓《电工学》教学新思路

• 作者: 杨倩倩
• 来源期刊: 电子设计技术
• 关键词: 电工学 “加减乘除” 教改
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 124,128
• 页数: 2页
• 字数: 2403字
• 语种: 中文

摘要

本文主要介绍了电工学课程教学的现状,以及如何对该课程教学内容、方法与实践改革进行了分析探讨.明确提出了将“加减乘除”的方法应用于电工学教学改革的新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨倩倩		3	0	0.0	0.0