农村留守儿童的幼儿教育问题研究--以江西省抚州市东乡县杨桥镇为例

• 作者: 王海纳
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 幼儿教育 问题 农村教育
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G617
• 字数: 4563字
• 语种: 中文

摘要

依据全国妇联2013年发布的《中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》，目前农村留守儿童数量已超过6000万，其中学龄前儿童规模膨胀迅速，留守儿童的幼儿教育问题甚为突出。通过对江西抚州市东乡县杨桥镇留守儿童的幼儿教育现状进行实地调查研究，发现农村幼儿教育存在诸多问题，需要家庭、幼儿园、社会以及政府的通力合作，共同解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海纳	东北师范大学农村教育研究所	1	1	1.0	1.0