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摘要:
网络远程教学因其覆盖范围的广泛性,教学模式的交互性以及信息传播的快捷性,使其在现代教学进程(特别是成人培训)中发挥着日益重要的作用,师与生、教与学相互依存、相互影响、相互配合,形成一种教学过程中的良性互动关系.本文从网络环境下教学模式、内容呈现方式、评价反馈,对影响网络远程教学质量的要素进行了分析述评.
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文献信息
篇名 影响网络远程教学质量的要素分析
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 远程教学 教学模式 知识呈现 教学质量
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学融合
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 3373字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易雪冰 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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远程教学
教学模式
知识呈现
教学质量
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教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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