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摘要:
室内设计是一门综合性、创新性、实践性强的课程。室内设计课程教学要实现其内容的真谛,就应该以市场为主导,以项目为途径,以培养适应市场需求的人才为目标。文章旨在探索以项目依托的“项目制”室内设计课程教学,通过项目使理论与实践有机结合,使“教”、“学”、“研”、“产”紧密衔接,相互促进,从而培养适应社会需求的室内设计人才。
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文献信息
篇名 室内设计课程之“项目制”教学初探
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 室内设计课程 项目制 教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G42
字数 3220字 语种 中文
DOI
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1 谢荣东 湖南科技学院美术系 9 43 4.0 6.0
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室内设计课程
项目制
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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