贴着语言、依偎情感和漫溯意境-高中散文教学摭谈

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

第四届两岸三地语文教学圆桌论坛暨散文教学主题报告会,于2012年5月在上海青浦高级中学圆满举行。在会上,上海师大王荣生教授痛心疾首地说,两岸三地的散文研究学者经过几天的研讨后得出,散文教学没有方法,于是,今后只能退而求其次,尽量减少教科书中散文文本的选编。听到这样的言论,普通一线的教师,一方面为这些学者、专家身上踏实、严谨、真诚的治学作风而感慨不已;另一方面,也为今后高中散文教学该何去何从而忧心忡忡——毕竟,没有方法不能就干脆不作为啊。散文,一直占据高中教材的大半个江山。