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摘要:
随着国家大力发展职业教育,各地方政府都举全市之力,办一所当地的职业技术院校,数控专业作为当前紧缺人才专业,在每一所职业院校都会开设数控专业,为减少教学投资成本又能保证学生实践过程,几乎每个学校都采用了数控仿真软件进行教学,本文指出了应用数控仿真软件教学的利与弊,并针对其弊端提出了解决问题的方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 仿真软件应用于数控实践教学的思考
来源期刊 电子设计技术 学科
关键词 数控仿真 教学 虚拟加工
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 计算机教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2229字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳林 6 2 1.0 1.0
2 付丽苑 7 7 2.0 2.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数控仿真
教学
虚拟加工
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子设计技术
月刊
1023-7364
11-3617/TN
16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
5532
总下载数(次)
6
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