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摘要:
当前,学校管理活动的自主性、复杂性、权利义务关系的多样性日益增强,法律问题、管理漏洞与矛盾纠纷日渐突出。学校如何通过依法治校实现管理的制度化、规范化,在管理中重视对自身法定义务的遵守,依法实现与公民、社会其他组织及群体的对话与合作,获得群众、师生等的认可与支持,已成为学校管理工作中必须高度关注的重大问题。
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文献信息
篇名 科学促进现代学校制度建设
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 现代学校制度建设 科学 管理活动 权利义务关系 学校管理工作 法律问题 矛盾纠纷 管理漏洞
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G47
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楚江亭 北京师范大学教育管理学院 90 376 12.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学校制度建设
科学
管理活动
权利义务关系
学校管理工作
法律问题
矛盾纠纷
管理漏洞
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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