在读写故事活动中培养初中学生英语写作能力的行动研究

• 作者: 胡英雁
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 英语故事 故事教学 读写活动 读写故事 英语写作
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 18-23
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

本文针对初中英语写作教学中存在的问题,探讨了利用英语经典童话故事的读写活动来培养学生写作能力的有效教学模式,旨在提高学生的语用能力,培养学生的创造性思维和逻辑思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡英雁		1	0	0.0	0.0