例谈英语书面表达教学的优化策略

• 作者: 庄德水
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语书面表达 教学状况 优化策略 书面表达训练 中学阶段 高三毕业班 任务活动 新教材
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

近年来，英语书面表达在中学已得到空前的重视，新教材中有关书面表达训练的任务活动较以前明显增多。但是，笔者长期担任高三毕业班教学，从书面表达课教学和参加高考阅卷的情况来看，中学阶段的书面表达教学状况不容乐观。下面以一篇书面表达来看中学英语书面表达存在的问题：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄德水		2	0	0.0	0.0