高中语文教材中人文精神的探究

• 作者: 张俊珍
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人文精神教育 高中语文教材 新课程背景 语文学科 自我关怀 关注生命 课程特点 人文特点
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

一、人文精神的内涵所谓人文精神,就是一种以人道、人生、人性、人格为本位的价值取向,也是一种普遍的人类自我关怀。＂体现人文精神＂是新课程的核心理念,新理念下的课堂应成为关注人、关注生命力的过程。学生人文精神的缺失已是事实,作为语文学科,在新课程背景下更应该充分发挥其课程特点,强化对学生人文精神的关照。语文学科是人文特点十分显著的学科,在语文教学中应渗透人文精神教育。

作者信息

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1	张俊珍		3	1	1.0	1.0